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n los últimos días el equipo técnico que tiene a su cargo el novedoso Programa Jóvenes en Red efectuó una evaluación e informe de los primeros seis meses de acción en Progreso; el cual transcribimos textualmente.

 “La cercanía de los jóvenes con los educadores ha ido creciendo en confianza y respeto; estamos convencidos que sólo estando cerca y abrazando sus sentires, podremos acompañarlos y orientarlos. Muchos de los participantes de jóvenes en red están ya inscriptos en el sistema educativo, el gran desafío comenzará en marzo…”

Por este medio, queremos rendir cuentas y hacer público el trabajo realizado por el Programa Jóvenes en Red en Progreso durante los primeros 6 meses de funcionamiento.

El Programa, dependiente del Ministerio de Turismo y Deporte, ANEP, CES, CETP-UTU, MEC, INAU, MTSS y gestionado por el MIDES, tiene como objetivo la integración al sistema educativo formal y trabajo formal de adolescentes y jóvenes entre 14 y 24 años que no estudien ni trabajen.

Jóvenes en Red, nace de la necesidad de reconstruir el tejido social que históricamente sostuvo a la juventud en Uruguay. Instituciones, empresas, vecinos y familias son parte de Jóvenes en Red. Junto a todos ellos, seguiremos construyendo esta Red de apoyo y sostén, que de a poco se va transformando en un abrigo tejido con manos laboriosas.

Desde agosto del año pasado, cuando el equipo de Jóvenes en Red comienza a recorrer los barrios y villas de Progreso, hemos descubierto una fuerza joven latente que aún tiene su chispa apagada. Jóvenes de otros tiempos, hoy adultos referentes, nos muestran las cenizas de su juventud. Muchos espacios deportivos y recreativos construidos para la juventud, hoy vacíos, sin participación.

Donde hubo fuego, cenizas quedan, repetimos hasta el cansancio al interior del equipo. Sólo es cuestión de echar buena madera y comenzar a soplar. Jóvenes en Red, puede ser un motivador, pero necesitamos de otros, solos, somos nada.

Hemos recorrido casi todas las instituciones sociales y educativas de Progreso. Casi todas nos han abierto sus puertas para funcionar allí y encontramos una fuerte disponibilidad para abrazar a los jóvenes. Asimismo, la alcaldesa de Progreso nos ha apoyado en la utilización de espacios y el préstamo de recursos administrativos para el buen funcionamiento del Programa. Agradecemos profundamente a cada uno de los agentes que nos han apoyado en este tiempo.

Luego de casi 2 meses de recorridas, dando conocer al Programa, en octubre del año pasado comenzamos a diseñar el funcionamiento en lo que nosotros denominamos Espacios de Referencia, que son esos lugares donde desarrollaremos, en principio, la mayor cantidad de actividades.  Esta decisión, llevó muchas elucubraciones en torno a cuestiones de necesidad, logística y requerimientos.

Actualmente, la UTU de Vista Linda, el Centro Mec, la Plaza de Deportes (del barrio Urta), la Comisión de Vecinos y la escuela 99 de Villa Alegría, el CAIF San José (ex Colegio) y los salones de la Parroquia en Villa Felicidad, han sido nuestro lugar de arraigo, donde los ovillos que permitirán la construcción del tejido comenzaron a rodar.

Asimismo, seguimos proyectando y soñando con funcionar en otros lugares que sean constructores de una realidad más justa para cada barrio. Soñamos con apoyar la mejora del espacio dependiente de la Comision de Vecinos de San Pedro, que con brazos abiertos nos recibieron. Creemos que Casamiga, en Vista Linda, será este año, otro lugar de referencia y encuentro. 

En este tiempo, muchos agentes socioeducativos han sido de vital importancia para poder llegar a aquellos jóvenes que necesitan dejar de estar excluidos. 26 instituciones han confiado en el equipo, derivándonos situaciones de jóvenes que necesitaban una mano. Entre ellas, contamos desde Escuelas, Liceos, Comisiones de vecinos y muchos agentes que trabajan en la zona.

Entre las recorridas y caminatas del equipo, más las derivaciones anteriormente nombradas, hemos contactado en este tiempo aproximadamente 190 jóvenes que no estudian ni trabajan, en su mayoría entre 16 y 21 años.  Sin duda, el equipo no tiene las posibilidades técnicas de atender esta cantidad de población, sin embargo, intentamos  orientarlos en la integración a espacios educativos y/o laborales. De este gran grupo, hemos seleccionado a 60 adolescentes y jóvenes que participan de forma regular de las actividades del Programa.

Si bien, hemos realizado esta primera selección,  con el objetivo de realizar un seguimiento más personalizado, sabemos que a medida de que se van afianzando las integraciones, comenzarán a seguir ingresando al Programa otros jóvenes que forman parte de este gran grupo y egresando otros.

El equipo ha visitado en su vivienda a 165  de estos 190 jóvenes, lo cual fundamenta la fuerte intencionalidad de Cercanía que intentamos transmitir. Cercanía para con los vecinos, cercanía para con las familias, y la confianza de que haremos lo posible para acompañarlos.

Durante estos intensos 6 meses, hemos realizado gran cantidad de actividades recreativas y formativas. Paseos a Colonia (visitas a museos y recorrido histórico), salidas recreativas a la playa, talleres de Orientación Laboral, talleres de orientación vocacional y educativa para adolescentes y jóvenes que desde hace tiempo están desvinculados del sistema educativo, jornadas deportivas,  talleres sobre violencia y género, jornadas de trabajo para la mejora territorial (por ejemplo, pintar los salones de la parroquia en Villa Felicidad).

En cada actividad, en cada encuentro, la cercanía de los jóvenes con los educadores ha ido creciendo en confianza y respeto. En este sentido, estamos convencidos que sólo estando cerca y abrazando sus sentires, podremos acompañarlos y orientarlos.  Muchos de los participantes de jóvenes en red están ya inscriptos en el sistema educativo, el gran desafío comenzará en marzo.

La realidad de los adolescentes y jóvenes es muy variada, sin embargo, hay indicadores y cuestiones comunes que definen ciertas vivencias compartidas. La gran mayoría de los adolescentes y jóvenes trabajan o han trabajado en las diferentes zafras. De a poco, nos fuimos empapando de las condiciones precarias de trabajo y los muy bajos salarios (generalmente no provocados por los dueños quinteros, sino por los cuadrilleros que distribuyen el dinero). Esta realidad influye fuertemente en el desarrollo de sus proyectos personales y a su vez, atenta contra las pretensiones de que los jóvenes quieran dedicarse y formarse en el trabajo agrario.

Desde Jóvenes en Red, promulgamos la mejora en las condiciones laborales de trabajo zafral, pero también estimulamos a los jóvenes a esforzarse, sabiendo que el trabajo con la tierra, y la energía que esto requiere, forja el carácter y alimenta la formación para el trabajo.

Este tema tan delicado, y el relacionamiento con las empresas, decidimos afrontarlo junto al CEPE (Centro Público de Empleo) y el Programa Nexo del INJU. Estos organismos cuentan con Programas, que permiten a las empresas exonerar impuestos y cargas sociales cuando ingresan dentro de su personal a jóvenes que realizan su primera experiencia laboral. Por esto mismo, ya varias empresas, supermercados y fábricas están recibiendo a nuestros jóvenes.

En Progreso, el relacionamiento con el sector productivo, es un debe para nosotros. Hemos establecido contacto con algunas empresas, pero no hemos obtenido muchos resultados. Sin embargo, sí han respondido de forma positiva algunos agentes del sector productivo agrario, ofreciendo formación y trabajo. Este año, dedicaremos un gran esfuerzo para estimular este vínculo.

A mediados de febrero del corriente año, ha sido aprobado por parte de la Administración central del Programa Jóvenes en Red, el Plan de Trabajo para el Año 2013.  En el mismo, nos planteamos diversas actividades que configurarán nuestro plan de seguimiento hacia los adolescentes y jóvenes de Progreso.

El 15 de marzo daremos comienzo al taller de Construcción de juegos de madera con troncos para espacios públicos. El taller se desarrollará 1 vez por semana, al principio, y luego aumentará su horario, a medida que se avance en el proceso de producción de juegos. El taller tiene una durabilidad de 6 meses.

Por otro lado, se seguirán desarrollando los talleres de orientación  laboral y educativa, y de educación sexual y reproductiva. Se conformará junto a otras organizaciones una Escuela de Ciudadanía para adolescentes y jóvenes. Realizaremos paseos a Carmelo, Kiyú, Piriápolis, Quebrada de los Cuervos, etc. Visitaremos fábricas y emprendimientos cooperativos. Cada 2 meses los jóvenes realizarán una jornada de mejora territorial solidaria. (mejora y acondicionamiento solidario de espacios de uso público), entre otras actividades.

En abril comenzará a trabajar con Jóvenes en Red un maestro dependiente del Programa Segunda Oportunidad de la ANEP, con el objetivo de lograr cierta nivelación educativa y acreditación de primaria de adolescentes y jóvenes.

El equipo de Jóvenes en Red, con muchas energías ha comenzado este año, pero sin duda, sabemos que sólo podremos reconstruir el tejido social que sostiene a los jóvenes, si cada uno aporta su energía para esto. Hacia mediados de marzo, realizaremos una primer convocatoria a organizaciones de la zona de Progreso centro, Eliseo Argentino, San Pedro y Villa Felicidad para comenzar a vincularnos y comenzar a construir este abrigo de lana, que sostenga y abrace a los adolescentes y jóvenes de Progreso.

            Equipo de Progreso Jóvenes en Red: Ed. Soc. Karina Tejera, Mtro. Yovani Hernández, Pr. Luciana Feo, Prof. Lic. Gregorio Medina  progreso.jenred@gmail.com 099057361-091732616