Esta actividad, que tiene la finalidad de concientizar a los más pequeños acerca de la importancia y el compromiso del cuidado del medio ambiente, solía realizarse en el Parque Jacinto Garmendia de nuestra ciudad pero debido a que allí ya hay plantados una gran variedad de ejemplares autóctonos el espacio ha quedado pequeño.
En su lugar, y también por una cuestión de comodidad en cuanto al traslado, ya desde el año pasado se decidió plantar en el Parque Indígena Guyunusa ubicado en el predio de la Escuela Especial 223, pero como en esta oportunidad este se encontraba muy húmedo, se decidió realizar la plantación en los canteros de dicho predio ubicados sobre la Avenida Artigas.
En la misma participaron alumnos de la Escuela 204, el Jardín de Infantes 211, y obviamente alumnos de la Escuela Especial 223, que juntos plantaron ejemplares de Arazá y Guayabo.
Los alumnos presentes se mostraron muy comprometidos y entusiasmados, portando globos, pancartas alusivas al Día Mundial del Medio Ambiente, así cómo también entregaron varios souvenirs realizados por ellos mismos con materiales reciclables.
Vale destacar además que estuvo presente apoyando esta iniciativa el alcalde de Progreso Javier Petrocelli.
“Por tener en nuestras instalaciones el Parque Indígena tenemos la responsabilidad asumida del cuidado del medio ambiente…”
Para conocer más detalles de esta jornada dialogamos con la Directora de la Escuela Especial 223 de Progreso Adriana Malaspina.
P.al Día- Adriana, la Escuela Especial 223 un nuevo año llevando adelante esta actividad en el marco del Día Mundial del Medio Ambiente…
Adriana Malaspina- Como todos los años por tener en nuestras instalaciones el Parque Indígena tenemos la responsabilidad un poco asumida de lo que es el cuidado del medio ambiente y justamente este día nos convocó con esa finalidad, concientizar a los jóvenes, a los niños y a toda la población en general sobre los beneficios que tenemos en nuestro ambiente; esta invitación la habíamos hecho extensiva a los colegios privados y al liceo, pero supongo que con esta mañana tan fría no nos pudieron acompañar. Igualmente para nosotros fue una experiencia muy importante como todos los años contar con el apoyo de las instituciones vecinas.
P.al Día- ¿Qué instituciones concurrieron hoy?
Adriana Malaspina- Hoy nos acompañó la Escuela 204, el Jardín 211, obviamente nosotros la Escuela Especial 223 y con nuestros vecinos justamente son con los que más trabajamos todo lo que es el compartir experiencias, la inclusión, así que un día más que también nos convoca.
“Desde la escuela tratamos de ir concientizando a los más chicos de que no se contamine más…”
P.al Día- ¿Cómo asimilan los chicos esta jornada?
Adriana Malaspina- Como tú viste armaron carteles, pancartas, ellos son muy concientes del cuidado que debemos tener del medio ambiente, es más, el tema de los souvenirs que hoy estaban entregando fueron hechos con materiales reciclados, la flores fueron hechas con botellas, se utilizó papel reciclado, hay una cantidad de cosas que nosotros desde nuestro lugar tratamos de hacer que es justamente la contribución para que no se contamine más de lo que ya estamos en este momento en Uruguay, y desde la escuela tratamos de ir concientizando a los más chicos.
Como el Parque Indígena estaba muy húmedo no pudimos hacer la plantación de las especies autóctonas y lo hicimos sobre los canteros ubicados sobre la avenida principal.
P.al Día- Y lamentablemente año tras año esos ejemplares sufren el vandalismo y son arrancados o destrozados…
Adriana Malaspina- Tenemos ese pequeño escollo en el camino que no todo el mundo nos ayuda en esta tarea de cuidado y hemos pasado por esa experiencia de que plantamos y alguien se los lleva o los destruyen; sabemos que la sociedad está en un momento muy violento, ya han pasado episodios donde han roto cosas, pero nosotros desde la escuela justamente apuntamos a que eso no pase, no se olviden ustedes que somos una escuela que funciona justamente con la colaboración pequeña que tenemos de nuestra comunidad, de los padres que también nos apoyan y mucho, y yo creo que los sentimientos de la persona que viene a romper lo poco que hay no son muy buenos pero nosotros igualmente apostamos a que esto se cambie y sea menos la gente que destruye y más la que cuida.
Tenemos vecinos que siempre están alerta, la policía que también siempre está haciendo rondas y eso es muy bueno y por suerte hemos visto que los cambios han sido muy buenos.
P.al Día- Y además tienen el apoyo de la Comuna a través del área de Gestión Ambiental que proporciona los ejemplares para que los alumnos planten…
Adriana Malaspina- Sí, nosotros como todos los años tenemos el apoyo de Gerardo Espíndola y el equipo de Gestión Ambiental que siempre nos está ayudando, hoy tuvimos la presencia del Alcalde Javier Petrocelli que también en cierta parte ha apoyado con lo que es el mantenimiento de este Parque Indígena que surgió hace ya más de 7 años con otras gestiones anteriores y cada uno cuando viene trata de continuarla en la medida de las posibilidades. Este año justamente tuvimos las inclemencias del tiempo que no han permitido que el parque esté reluciente como en otros años pero pensamos que igualmente desde la alcaldía vamos a seguir contando con ese apoyo y que nos puedan dar una mano en lo que era el mantenimiento, con ese fin fue que se creó el parque, era un proyecto en conjunto de las escuelas y la alcaldía para que justamente Progreso tuviera esos espacios que a veces se pierden y a pesar de que estamos en una zona agrícola no son tan valorados y nosotros desde acá tratamos de que eso se valore. Para mantener ese predio tan vasto nos haría falta un tractor o algo más importante porque no es solo el corte de pasto a través de máquinas como lo hacemos desde la escuela o como lo hace Gerardo con los colaboradores desde la parte de la Comuna porque la verdad que el predio es muy grande, pero pensamos que en algún momento las cosas pueden mejorar por ese lado.
P.al Día- ¿Algo más que quieras agregar?
Adriana Malaspina- La verdad que quiero agradecerles el estar presentes en cada acto que nosotros hacemos y cada vez que le solicitamos ayuda; ojalá esto no se corte y sigamos apostando por un Uruguay un poco mejor.
P.al Día- Y esperemos que cuando el próximo año se conmemore nuevamente este día, estos ejemplares que hoy plantaron los alumnos perduren en el tiempo y en unos años podamos ver sus frutos…
Adriana Malaspina- Ojalá seamos todos testigos de que el próximo año las especies van a perdurar y van a seguir creciendo otras nuevas así que apostamos a que todos cuidemos Progreso porque la ciudad es de todos.
“La idea es que uno sea el nexo entre el municipio y los centros de enseñanza; tratar de plantar esa semillita…”
También dialogamos con Gerardo Espíndola, Capataz General de Gestión Ambiental de la Comuna Canaria, quien hace 8 años viene realizando una destacada labor en lo que tiene que ver con el mantenimiento de los espacios verdes de nuestra ciudad, también transmitiendo a los más chiquitos, con mucha dedicación y cariño, toda esa cultura vinculada a nuestra flora indígena.
P.al Día- Gerardo, otro año más apoyando esta jornada ambiental que desde la Comuna se pretende promover año a año…
Gerardo Espíndola- Correcto, desde el año 2008 comenzamos este proyecto y la verdad que sigue siendo gratificante el tema de ver la motivación que tienen los chiquilines en estos días tan especiales. La idea es que uno sea el nexo entre el municipio y los centros de enseñanza y el objetivo es tratar de plantar esa semillita y de que siga floreciendo. Pero bueno… veremos que suerte tenemos.
P.al Día- Me imagino que las ganas y el entusiasmo que tienen los chicos contagia e incentiva a seguir trabajando, y hoy se veía demostrado con toda la preparación de pancartas y souvenirs que realizaron.
Gerardo Espíndola- Totalmente, uno a veces tiene que sacar fuerzas de donde no tiene para tratar de retribuirles un poco ese entusiasmo.
P.al Día- Lamentablemente desde la sociedad se contribuye poco ya que de los ejemplares que se plantaron en años anteriores varios de ellos fueron vandalizados…
Gerardo Espíndola- Sí, lamentablemente de las plantaciones que se hicieron tanto el año pasado como el anterior quedaron muy pocos ejemplares pero seguiremos peleándola para ver si podemos educarlos.
P.al Día- ¿Qué ejemplares se plantaron en esta oportunidad?
Gerardo Espíndola- Por desgracia no teníamos en stock muchos ejemplares, lo único que se plantó fue Arazá y Guayabo tratando de mantener la línea de los ejemplares autóctonos.
P.al Día- Hoy no se pudieron plantar ejemplares en el Parque Indígena porque el terreno estaba muy húmedo, ¿no es así?
Gerardo Espíndola- Claro, lamentablemente el clima no nos ayuda mucho, junio ya es frío y húmedo y eso imposibilita que los más chicos, de tres años por ejemplo, puedan participar. La actividad se centra en la Escuela Especial porque el Parque Indígena está dentro de los límites de los centros de enseñanza donde se invita a los centros educativos de la zona y además es más práctico que trasladarse al Parque Garmendia que por cierto nos está quedando chico.
P.al Día- ¿Algo más que quieras destacar?
Gerardo Espíndola- Agradecerles siempre a ustedes porque desde el 2008 fueron un apoyo constante.