En nuestra edición Nº 1057 del 12 de marzo de 2016 publicamos un nota realizada con un grupo de padres de alumnos del Liceo Gilberto Iglesias que en aquella oportunidad se movilizaron en busca de respuestas debido a que la superpoblación en dicho centro afectaba el comienzo de clases de 5º Biológico matutino, donde había 55 inscriptos para un solo un grupo.

Desde el liceo se les informó a los padres que por motivos locativos y de lógica es imposible dictarles clases a 55 chicos en un salón, por lo que les sugirieron movilizarse a nivel de Secundaria para poder crear un nuevo 5° Biológico que estaría en el horario vespertino, ya que es el horario en que habría salones disponibles.

Finalmente ese grupo se dividió en dos, quedando un grupo en la mañana y otro en la tarde, pero según relatan los padres el grupo del turno vespertino fue el más perjudicado ya que en un principio no contaban ni con salones ni con los docentes necesarios; incluso declararon que algunas materias comenzaron a dictarse recién en el mes junio, cuatro meses después de iniciado el año lectivo.

Lo cierto es que ya finalizando el año se presenta otro problema y es que desde la dirección del liceo se les comunicó a los alumnos y padres que para 6º año de Medicina del año que viene sólo habrá cupos para 30 alumnos y se estima que sean 60 los estudiantes que elijan esta opción. Esta noticia ha provocado un gran malestar no solo en los padres sino también en los mismos alumnos que atraviesan una gran desmotivación por no saber si el próximo año podrán seguir estudiando.

Siete meses después volvimos a dialogar con el grupo de padres de 5º Biológico del Liceo de Progreso, esta vez preocupados por una situación que pone un signo de interrogación en cuanto al futuro educativo de sus hijos.

 

“La población estudiantil siente que están siendo expulsados…”

 

P.al Día- ¿Cuál es el reclamo que están realizando en esta oportunidad?

Padres- El 6 de septiembre los padres tuvimos una reunión con la Directora y la Subdirectora del liceo de Progreso en la cual nos comunicaron que para el año que viene iban a tener solo 30 cupos para 6º de Medicina y obviamente que los chiquilines se alteraron mucho porque esto implica que no tengan donde ir a estudiar el próximo año. Además nos plantearon que el Liceo Nº 2 de Progreso no va a salir para el año que viene, cosa que ya veíamos viendo, por lo tanto volvemos a foja cero.

P.al Día- ¿Cuántos alumnos se supone que seguirían esa orientación?

Padres- Hay unos 60 alumnos que van a seguir Medicina. La población estudiantil siente que están expulsados desde principio de año cuando desde el liceo se les dijo que no podían venir a estudiar 5º año Biológico y desde hace más de un mes les están diciendo que no saben qué va a pasar con ellos el año que viene, si van a poder estar acá o si van a tener que ir para otro lado, pero también ocurre que todos los centros están superpoblados. 

P.al Día- ¿Cómo les afecta a los chicos esta situación desde el punto de vista motivacional?

Padres- Están decaídos, deprimidos, desmoralizados, sin ganas; necesitan hacer cosas extras para cubrir esa falta que tienen del liceo. Mi hijo empezó un curso de reparación de PC para tener algo más porque siente que no tiene lo suficiente, son chicos activos, que quieren cosas y quieren ir al liceo a estudiar.

P.al Día- ¿Este año ha sido normal para ellos o ya ha habido problemas con los profesores?

Padres- Primero empezaron con la división del grupo, después faltaban profesores, incluso una profesora de 5º Biológico renunció al cargo a último momento…

P.al Día- O sea que el grupo se dividió en dos, uno quedó en la mañana y otro en la tarde…

Padres- Sí, pero el de la tarde fue el más perjudicado porque quedó sin salones y sin profesores y por tanto quedaron desmotivados. Empezaron a tener Física recién en junio por lo que les van a faltar la mayoría de los temas.

 

“Los chiquilines anímicamente están muy mal…”

 

P.al Día- O sea que no van a llegar a 6º año preparados de la mejor forma… 

Padres- Ninguno de los dos grupos está bien preparado, pero el de la tarde lo está sufriendo más, tenían una profesora que era la coordinadora del grupo y un día la adscripta les comunicó que esa profesora había tomado un cargo en otro liceo, o sea que los dejó sin decirles nada. Después tenés profesores que se van porque están con estrés y todo eso les preocupa a los chiquilines que anímicamente están muy mal. Hay niñas que llegan llorando a su casa, varones que sacan su enojo y los adolescentes te terminan diciendo que este país lo que les ofrece es vender drogas o que salgan a robar porque no tienen donde ir a estudiar; eso es lo que ellos  sienten…

 

“Solo están preocupados en decir que hay más gente estudiando, pero no hay calidad, no tenemos compromiso ni de profesores ni del gobierno…”

 

P.al Día- ¿Piensan que la responsabilidad es de Secundaria, de la Dirección del liceo de Progreso o falta de compromiso de algunos profesores?

Padres- Es un combo de todo porque también están incluidos los alumnos; todos sabemos que desde hace unos años a esta parte por las llamadas asignaciones los obligan a ir al liceo y a la escuela, entonces últimamente lo que vemos los padres es que se ha usado a los liceos y las escuelas como guarderías, traemos a los niños y los dejamos acá así a principio de mes cobramos; eso es lo que uno está viendo, no están recibiendo educación, solo están preocupados en decir que hay más gente estudiando pero no hay calidad, no tenemos compromiso ni de profesores ni del gobierno que lo único que quiere es decir que aumentaron la cantidad de alumnos. Hay que evaluar a esos alumnos y ver que es lo que sale pero también vamos a evaluar a los profesores porque es evidente que si el docente tiene 50 alumnos está desmotivado.

P.al Día- ¿A nivel de dirección qué soluciones o alternativas les están brindando?

Padres- La Directora y la Subdirectora nos pidieron que apoyemos el pedido de aulas móviles pero tenemos otro problema; cuando hicimos la primera movilización hubo una carta dirigida al Presidente de la República el cual respondió que todos los problemas tenían que dirigirse al alcalde. Así lo hicimos, llamamos al alcalde, le explicamos el problema para que hablara con Landoni y le pidiera salones y profesores pero hicieron lo que quisieron. El salón lo mandaron pero los profesores se tomaron su tiempo y algunos chiquilines empezaron las clases en junio.

Tanto el alcalde como los profesores y adscriptos dijeron que no querían contenedores en el liceo, entonces si las autoridades locales y los profesores no quieren más contenedores, si el Liceo 2 no sale para el año que viene, tenemos un promedio de 240 alumnos que entran al liceo el año que viene de todas las escuelas, ¿dónde ponemos los alumnos? Hay profesores que ya dijeron que si el año que viene ponen contenedores no dan clases.

Con otras mamás hemos ido a los grupos y el 5º de la tarde que son adolescentes físicamente grandes están en una punta de pasillo sentados uno al lado del otro donde ni siquiera pueden escribir; el contenedor al lado de eso es un penthouse porque es grande, ellos están más cómodos pero acá están apretados uno al lado del otro. Los días que tienen Dibujo se van al laboratorio o a otro lado porque ahí no pueden dibujar.

Es una situación muy complicada, además los padres tampoco quieren venir a las reuniones porque ya no saben qué hacer. Tenemos que tratar de alentar a los chiquilines para que no aflojen porque no podemos dejar que se echen al abandono.

 

“Queremos que los chiquilines estudien, no los queremos en la calle porque después nos quejamos…”

 

P.al Día- Haber si me queda claro, desde la dirección ven como una solución alternativa las aulas móviles, pero los profesores y el alcalde se niegan, por lo que hay allí una gran dicotomía…

Padres- Siempre ha pasado lo mismo, los profesores agremiados y la dirección nunca están de acuerdo, por eso ahora hemos optado por tener fotocopia de cada papel que entregamos porque siempre hay algo en lo que no están de acuerdo todos. Primero nos dijeron que era el arquitecto, después un abogado y cuando en un momento se les preguntó para cuándo salía el Liceo 2 ellos se comprometieron que en 9 meses estaba el liceo terminado, sin embargo el 6 de septiembre desde la dirección se nos dijo que tardarían 19 meses.

Entonces yo pregunto, ¿qué hacemos con los alumnos? Queremos que los chiquilines estudien, no los queremos en la calle porque después nos quejamos.

P.al Día- Además estamos hablando de chicos que debido a su edad ya son algo inestables y es complicado mantenerlos motivados para que estudien…

Padres- Uno los motiva a que estudien pero van al liceo y los desmotivan.

P.al Día- ¿Cuál es el próximo paso que pretenden dar?

Padres- Hace un rato tuve una comunicación con el alcalde y me dijo que estaba esperando que Landoni lo llamara, queremos una reunión con él, y si no tendremos que hacer cortes de ruta. Nosotros queremos que el año que viene los chiquilines estén estudiando en aulas móviles pero con profesores, no podemos tener otra vez un 5º y un 6º año desastroso. Tenemos que hacer un mea culpa y admitir que estamos haciendo algo mal, hay que revertir la situación, tener profesores que estén más preparados, que se preocupen más, pero es todo una cadena, si el de arriba no se preocupa, el más chico que es al que le tiene que llegar toda la responsabilidad tampoco.

P.al Día- ¿No han pensado comunicarse con legisladores del departamento que están en el tema de la educación de forma que sean el nexo con las autoridades?

Padres- Lo que pasa que nos habían dicho que con el único que podíamos hablar era con el alcalde, hablamos con él, por eso ahora estamos en otra cosa.

P.al Día- ¿Algo más que quieran destacar?

Padres- Si los profesores no quieren contenedores me parece que sería una solución hacer un aula de material y de esa manera se remediarían los problemas.

- Me encantaría que pudieras hablar con el gremio de profesores y ellos te lo van a decir porque ya lo han dicho en las reuniones que cuando esté pronto el Liceo 2 tampoco les va a alcanzar para toda la población que existe, entonces qué hacemos. Hacer aulas de material es imposible porque eso requeriría que venga un arquitecto y si no vinieron a ver una pared menos van a venir a hacer un salón.

- Yo sé que si nos ponemos en lugar del alumno en el contenedor se pasa frío, se pasa calor, pero también vamos a verlo del otro lado, son horas para trabajar. En Dolores tenemos gente que está viviendo en un contenedor hace meses, por eso hay que hacerles ver otro tipo de cosas.

 

En los próximos días buscaremos el contacto con la dirección del liceo, el gremio de profesores y autoridades de la Educación; para que se encuentre una solución a este tema y que los jóvenes de nuestra ciudad puedan continuar estudiando y culminar su ciclo secundario en Progreso.