A pesar de que las obras estuvieron demoradas y solo se contaba con un salón, las clases comenzaron a dictarse como estaban pautadas, con 51 alumnos divididos en dos grupos, utilizándose provisoriamente las instalaciones de la escuela mientras se aguardaba la llegada del resto de la infraestructura del edificio.   

Días atrás se instaló la segunda aula móvil junto con la batería de baños, por lo que a partir de esta semana comenzaron a dictarse las clases normalmente.

En dialogo con la Coordinadora de dicho centro, Edith Aguilar, nos cuenta cómo fue el inicio de cursos, los desafíos que tuvieron que afrontar, cómo ha sido la convivencia de los adolescentes con los niños de la escuela en estas primeras semanas, así como también las expectativas para este primer año de trabajo.

“Los primeros días de clases han sido muy motivadores y desafiantes…”

P.al Día- ¿Cómo han sido estos primeros días de clases en el CEA?

Edith Aguilar- Han sido muy motivadores y desafiantes porque yo vine con mucho entusiasmo pensando que cuando llegara la infraestructura del edificio iba a estar pronta pero no tuvimos otra que ajustarnos sobre la marcha.

El CEA busca proteger las trayectorias educativas de los estudiantes y la continuidad y la contigüidad con educación primaria y realmente esto sucedió pero no de la manera que se nos presentó.

“Fue todo un desafío pero a su vez nos dio la posibilidad de aprender muchísimo y conocer a los chiquilines desde otro lugar…”

P.al Día- ¿Fue dificultoso comenzar las clases con parte del edificio sin terminar teniendo en cuenta que contaban con solo un salón?

Edith Aguilar- Fue dificultoso porque si bien en el programa está estipulado que compartamos ciertos espacios con la escuela como el comedor o el patio pero no tanta infraestructura como la que estamos compartiendo ahora ya que hubo que solucionar el tema del salón que faltaba, el uso continuo de los baños, sumado a eso el año comenzó muy lluvioso lo que dificultaba la movilidad de los alumnos, el mobiliario llegó empezadas las clases por tanto tuvimos que utilizar bancos de la escuela, y todo eso fue un desafío y hubo que ir trabajándolo pero a su vez lo positivo de todo esto es que nos dio la posibilidad de aprender muchísimo y conocer a los chiquilines desde otro lugar. En ese sentido un grupo comenzó trabajando en el único salón que había y el otro grupo en el comedor de la escuela que utilizamos como salón pero a pesar de las dificultades de esos primeros días hicimos el horario completo.

P.al Día- ¿Cuál es el horario?

Edith Aguilar- De 7:10 a 14:55 y dentro del mismo los chiquilines reciben tres comidas, el desayuno a las 8:30, el almuerzo 11:15 y la merienda 14:25.

P.al Día- ¿Con cuántos alumnos cuentan actualmente?

Edith Aguilar- Son 51 alumnos, 24 en un grupo y 27 en otro. En los documentos está estipulado que los grupos tienen que tener como máximo 28 alumnos, por tanto tendríamos cupos para 5 alumnos más pero nos comunicamos con las familias y comprobamos que esos alumnos que nos faltan están yendo al liceo.

P.al Día- ¿Cuándo quedará listo el otro salón?

Edith Aguilar- A partir de mañana (martes 19) quedará pronto el otro salón y la batería de baños, uno para chicas y otro para chicos con tres baños cada uno, por tanto los dos grupos ya podrán comenzar a funcionar aquí mismo.

Hay un salón que es más grande que el otro entonces tenemos que ir variando según la asignatura o la propuesta que se va dictando, por ejemplo en el más grande funcionarán todas aquellas propuestas que necesitan más movilidad como Tecnología y Plástica…

P.al Día- ¿Cuáles serán los espacios compartidos con la Escuela 204?

Edith Aguilar- Fundamentalmente el comedor y el patio para todas las actividades recreativas y deportivas; luego compartiremos laboratorio y los docentes de Educación Media que trabajarán en conjunto con los maestros y los niños. Eso es importantísimo porque los maestros tuvieron a todos estos niños el año pasado entonces tenés la posibilidad de consultarle sobre cada uno de ellos y mejorar así los procesos de aprendizajes.

P.al Día- ¿Cómo es la propuesta pedagógica del CEA?

Edith Aguilar- Ellos tienen Plástica, Recreativa y Administración, ya están divididos en tres grupos para esas materias que funcionan en forma paralela, y después tienen Tecnología. 

P.al Día- ¿Están todos los docentes designados?

Edith Aguilar- Sí, solamente nos falta el docente de historia.  

P.al Día- ¿Cuáles son las principales carencias con las que cuenta el centro?

Edith Aguilar- En si no tenemos carencias importantes porque todo se va solucionando, la semana pasada nos faltaba el salón y los baños, hoy ya están instalados, por tanto las carencias son propias del proceso ya que todo va llegando paulatinamente.

Los chicos que concurren al CEA tienen su entrada propia por Avenida Artigas que en este momento es abierta entonces lo que sí necesitamos es cerrar el espacio simbólicamente con un portón y estamos planificando que sea elaborado por los propios chicos en el taller de Tecnología.

También estamos solicitando que se nos pinten las cebras o que nos acompañen inspectores de tránsito tanto en la entrada como en la salida ya que hay mucha movilidad de estudiantes tanto de primaria como secundaria dado que en esta zona esta situado el polo educativo por lo que necesitamos organizar el transito para evitar cualquier incidente.

Igualmente nosotros siempre estamos recordándoles que no crucen en la mitad de la cuadra, que vayan hasta la esquina para cruzar en la cebra, algunos salen corriendo porque pierden el ómnibus y todo eso hay que hacérselos saber porque la vida está antes que el tiempo.

“La evaluación que se hace es muy buena, la desvinculación es mínima y también influye en el rendimiento porque la atención es mucho más personalizada…”

P.al Día- ¿Qué evaluación hacen de esta nueva propuesta en cuanto a mejoras en asistencia, rendimiento y demás teniendo en cuenta que se trata de una experiencia reciente?

Edith Aguilar- La evaluación que se hace es muy buena, de hecho el número de CEA ha crecido en todo el país; en general la desvinculación es mínima porque esto de cuidar el interciclo de 6º año de escuela con 1º de Educación Media, el estar unidos los docentes y trabajar en un mismo espacio lleva a que los chicos hagan un pasaje de ciclo casi sin darse cuenta; por ejemplo en nuestro caso estos días que ha llovido mucho no ha faltado nadie, la verdad que la asistencia ha sido muy buena.

También obviamente influye en el rendimiento porque la atención es mucho más personalizada, se hace todo un acompañamiento desde el conocimiento que aportan los maestros para poder ver qué es lo que da resultado con cada estudiante. Los docentes de UTU y Primaria vamos a trabajar coordinadamente todos los primeros sábados del mes y eso es importantísimo.

P.al Día- ¿Cómo ha sido la convivencia de los adolescentes con los niños de la escuela en estas primeras semanas?

Edith Aguilar- Al tener horarios diferentes les hemos pedido que tengan respeto por los otros compañeros que están trabajando y afortunadamente no hemos tenido ningún inconveniente; somos todos uno y eso ha sido espectacular. 

“Da gusto trabajar con estas familias…”

P.al Día- ¿Y en cuanto al relacionamiento con los padres?

Edith Aguilar- Impecable, ellos han estado siempre disponibles para todo, cada idea que se ha llevado adelante se ha trabajado con los padres, han venido a colaborar, son incondicionales, la verdad da gusto trabajar con estas familias.

P.al Día- ¿Cuáles son las expectativas para este primer año de funcionamiento de este espacio?

Edith Aguilar- Proteger las trayectorias educativas de los chicos, que cada uno alcance los mejores aprendizajes y que no se nos desvincule ningún alumno.

P.al Día- ¿La creación de este centro CEA incidirá en la creación de la UTU que está prevista para Progreso?

Edith Aguilar- Yo creo que sí, al menos ya contamos con una propuesta del Consejo de Formación Técnico Profesional en la zona y eso va acercando a ese proyecto que tiene Progreso.

P.al Día- ¿Se puede pensar en la creación de otro centro CEA en Progreso a futuro?

Edith Aguilar- No se si en Progreso, pero esta propuesta va a ir creciendo porque realmente está dando buenos resultados.

P.al Día- ¿Algo más que quieras agregar?

Edith Aguilar- Estoy contentísima, Progreso es hermoso, pensé que iba a ser un trabajo más tranquilo pero es muy motivador, desafiante y dinámico.