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06/05/2019

Brigadas Pedagógicas amplían su eje de acción

Ante la notoria desvinculación de los jóvenes del sistema educativo, que se manifiesta sobre todo en Ciclo Básico, y con el objetivo de brindar un apoyo desde el punto de vista de la educación formal pero también desde lo sociocultural, se creó la Brigada pedagógica..
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Un emprendimiento solidario dirigido a estudiantes de diferentes edades que comenzó dictándose en setiembre de 2017 en Villa Felicidad, continuó en el 2018, y ahora en el 2019 se extendió a otros barrios de Progreso.

“Educación para la transformación solidaria de la comunidad”

Agustín Curbelo, uno de los docentes y precursor de este proyecto, nos cuenta más detalles de esta estupenda iniciativa que sin duda es un ejemplo de solidaridad.

 

“Aquellos estudiantes que superaron el 80% de asistencia a la jornadas aprobaron sus respectivas pruebas…”

 

P.al Día- ¿Cómo ha sido el trabajo en estos primeros meses de trabajo?

Agustín Curbelo- Comenzamos en octubre de 2017 y transcurrimos todo el año 2018 trabajando en Villa Felicidad con cerca de 30 chicos y chicas junto con la compañera Jimena Camejo, tanto en lo que es la parte de coordinación como el dictado de las clases, en lo que tiene que ver con la preparación de escritos y exámenes en los periodos de julio, diciembre y febrero, también hemos realizado el armado de una biblioteca en Villa Felicidad, algún cine, talleres sobre armados de proyectos y algunas otras actividades.

Luego a partir de febrero de 2019 se da la inclusión de otros compañeros tanto docentes como no docentes que se interesaron por el proyecto y en los meses de marzo y abril estuvimos entre reuniones y planificaciones para poder encarar lo que se viene para este 2019.

P.al Día- ¿A qué edades apuntan estas brigadas?

Agustín Curbelo- Esta ampliación del plantel que te comentaba ha posibilitado poder atender escolares, liceales y también personas que están cursando distintos planes en el liceo nocturno, por lo que en ese sentido estamos trabajando con bastante amplitud etaria.

P.al Día- ¿Qué balance hacen de este período trabajado en cuanto a resultados?

Agustín Curbelo- Los resultados han sido muy parejos en cuanto a aprobaciones, hemos tenido un 50 y 50 pero si uno empieza a profundizar en los datos, las asistencias están directamente relacionadas con la aprobación, es decir, aquellos estudiantes que superaron el 80% de asistencia a la jornadas aprobaron sus respectivas pruebas mientras que los que no aprobaron poseen un porcentaje de asistencias que ronda el 50% o hasta menos.

De esto se deduce que las asistencias a este tipo de instancias le brindan más posibilidades al estudiante de aprobar y aprender, cosa que no sucede cuando los procesos son discontinuos.

Es similar a lo que sucede en los centros educativos; la continuidad en la asistencia y seguimiento de un programa te permite la mejor comprensión de los contenidos, y mejores posibilidades de aprobación.

P.al Día- ¿Cómo es la modalidad de trabajo?

Agustín Curbelo- Hay diferentes formatos, si hay varios estudiantes que están preparando lo mismo se forman pequeños subgrupos de trabajo, de lo contrario se trabaja en forma personalizada. Además no se trata solo de preparar escritos o exámenes, también vienen a hacer deberes, a preguntar temas puntuales que no entienden y demás.

 

P.al Día- ¿Cuáles son las materias que más dificultades les generan a los estudiantes?

Agustín Curbelo- Inglés, Matemáticas, Química, Física son las materias más demandadas. Después también vienen por materias como Historia, Geografía, Idioma Español, Dibujo, Literatura, Filosofía pero ya son casos más puntuales.

P.al Día- El aumento de personal que trabaja en la brigada ha permitido diversificar los conocimientos…

Agustín Curbelo- Sí, en mi caso soy profesor de Química, tengo conocimientos de Inglés y debido a mi formación doy una mano en Física o en Matemática pero es cierto que al ampliar el plantel docente uno puede ampliar el rango y brindar conocimientos más específicos, y a su vez es menos desgastante teniendo en cuenta que son muchos chicos.

“Además de Villa Felicidad actualmente estamos en Villa San Pedro, en el centro de Progreso, en Villa Los Ingleses y en Villa Alegría”

 

P.al Día- Y a su vez también extenderse a otros barrios, ¿no es así?

Agustín Curbelo- Así es, nosotros antes de aventurarnos a ampliar la propuesta a otras zonas estuvimos trabajando en un solo barrio para ver cómo respondían al proyecto y como tuvo una buena concurrencia con el plantel docente comenzamos a planificar los horarios y la distribución de las personas y demás para extendernos a otros barrios de Progreso; en ese sentido además de Villa Felicidad actualmente estamos en Villa San Pedro, en el centro de Progreso, en Villa Los Ingleses y en Villa Alegría.

Para ello hicimos reuniones previas con las comisiones barriales a modo de establecer qué necesidades materiales e intereses habían en cada zona y ver el tema de los días y horarios indicados para que los chiquilines pudieran concurrir. Luego de todo este trabajo previo presentamos el calendario inicial, donde quedaron determinadas cinco jornadas de estudio mensuales, dos los días lunes y otros dos los días sábados, de las cuales una será en la mañana y otra en la tarde donde irán rotando los lugares; entonces por ejemplo un lunes será en Villa Alegría, otro en Villa Felicidad, un sábado en el Centro Cultural y otro en Villa Los Ingleses y así sucesivamente.

Vale aclarar que la asistencia a estas jornadas no quedan restringidas al lugar, es decir que cualquier estudiante puede concurrir a cualquier espacio sea del barrio que sea para fomentar la movilidad y la integración.

Estamos tratando de conseguir libros escolares, liceales y de lectura recreativa en general a través de donaciones para instalar una biblioteca en cada lugar; en Villa Felicidad ya contamos con una a través de una donación que nos hicieron el año pasado y la idea es enriquecer la biblioteca ubicada en el vagón de Villa Los Ingleses que surgió producto del proyecto de una compañera que se sumó a la brigada.

P.al Día- En ese sentido vale destacar que ustedes lo hacen en forma totalmente honoraria y no está vinculado a ninguna agrupación política ni religiosa…

Agustín Curbelo- Así es, acá nadie obtiene un lucro económico por dar clases; ahora estamos viendo el tema del financiamiento para poder costear materiales y boletos, así que cualquier ayuda es bienvenida.

Cuando uno toma decisiones para transformar la realidad como en este caso para que los jóvenes de Progreso sigan avanzando en sus estudios está inevitablemente haciendo política pero al momento de trabajar tanto la política partidaria, lo religioso y demás queda de lado.

 

“Además de los aspectos curriculares se están promoviendo valores y solidaridad, con el propio ejemplo…”

 

P.al Día- Además la propuesta trasciende lo curricular ya que implica una gran cantidad de aspectos como la formación en valores, la integración, la solidaridad y también el tema de la construcción comunitaria…

Agustín Curbelo- Así es, cuando nos reuníamos con las comisiones barriales no solo hablábamos de lo que hacía falta para poder brindar las clases sino también de cosas que iban más allá del estudio como las problemáticas que atravesaba el barrio, el apoyo a la comisión de parte de los vecinos, porque la idea además es que sirva como excusa para enriquecer las comisiones de fomento y los barrios. En el caso de Villa Los Ingleses el hecho de tener una vez al mes trabajando allí la brigada hace que el vagón ese día esté abierto y la gente pueda arrimarse, por tanto si esta propuesta es el canal para que a partir de ahí se puedan lograr otras cosas no podemos darle la espalda.

Por supuesto que además de los aspectos curriculares se están promoviendo valores y solidaridad, con el propio ejemplo, y de hecho ya hemos recogido apoyo para el proyecto de muchachos que recibieron nuestro apoyo para aprobar exámenes.

P.al Día- ¿Esta propuesta tiene algún apoyo oficial?

Agustín Curbelo- Por el momento no tenemos apoyo en cuanto a lo material vinculado a lo institucional, sí recibimos una donación de libros para la biblioteca de Villa Felicidad; el vínculo que hemos tenido con el concejo del municipio fue para utilizar el centro cultural una vez al mes para trabajar con los chiquilines.

 

“Cuando los chiquilines tienen apoyo en su casa se nota claramente porque tienen determinadas facilidades y cuando no, tienen grandes carencias...”

 

P.al Día- Las cifras marcan que solo 6 de cada 10 estudiantes culminan la secundaria. ¿Cuál es tu visión al respecto desde tu rol como docente?

Agustín Curbelo- Yo creo que influyen un montón de factores y a veces la discusión que se da en torno a la educación está muy sesgada.

A mi juicio está bien el presupuesto que ha recibido la educación y que es necesaria, pero se apunta a lo que sucede dentro del centro educativo y no tanto en lo que pasa afuera, en los hogares. Se mira mucho el rol de docente pero yo he visto a profesores hacer muchos sacrificios y cosas que no le corresponden solo por una cuestión de vocación porque además si no lo hacen, los rehenes terminan siendo los niños y adolescentes que pueden sufrir consecuencias inmediatas o a largo plazo.

Creo que la educación tiene que ver con una cuestión más global, es una discusión más amplia, hay que tener un dialogo más integrado, y si bien hay que avanzar presupuestalmente, mejorar la formación de los planteles docentes y las cuestiones edilicias, también en cómo se integra la comunidad al liceo porque el compromiso social no es el mismo que hace 30 años atrás y cuando los chiquilines tienen apoyo en su casa se nota claramente porque tienen determinadas facilidades y cuando no, tienen grandes carencias.

P.al Día- ¿Cómo será el calendario para este mes de mayo?

Agustín Curbelo- El 4 de mayo a las 10 de la mañana estaremos en el Centro Cultural José “Nene” Pérez, el lunes 13 de mayo a las 20 horas en Villa Alegría, y el sábado 25 a las 10 de la mañana en Villa Los Ingleses y a las 14 horas en Villa San Pedro. Mes a mes iremos publicando el calendario porque puede haber modificaciones.

P.al Día- ¿Los chicos que participen deben inscribirse?

Agustín Curbelo- Por el momento no nos estamos manejando con inscripción, está la pagina de Facebook Brigadas Pedagógicas “Crece desde el pie” donde pueden realizar cualquier consulta o apersonarse en el lugar de la jornada y hacer las consultas pertinentes.

P.al Día- ¿Hay posibilidades de ampliar aun más las zonas en caso de surgir más demanda?

Agustín Curbelo- Por el momento creemos que no, teniendo la experiencia anterior el ir paulatinamente nos ha dado resultado, lo que no quiere decir que si el día de mañana una comisión ofrece un sitio para trabajar no podamos ir.

P.al Día- Felicitaciones por esta iniciativa que es muy loable…

Agustín Curbelo- Muchas gracias a ustedes por la nota.