La jornada comenzó a las 10 de la mañana y se extendió hasta las 16 horas e incluyó obras de teatro, títeres, juegos, actividades plásticas, lectura oral y presentación de proyectos. Participaron de la misma la Unidad de Animación de la Comuna Canaria, la Escuela 201, la Escuela 99, Jardín de Infantes 211, Colegio Andares, Colegio Crecer, Liceo 1, Liceo 2 y Uruguay Crece Contigo.

En dialogo con Tania Toriani, integrante de SOCAT Progreso Gurises Unidos, nos cuenta más detalles de este encuentro así como también acerca del trabajo que se viene realizando desde el Nodo Educativo. 

“La finalidad es mostrar lo que han trabajado las instituciones con respecto al libro…”

P.al Día- ¿Qué se está llevando a cabo hoy aquí en el Club Social Progreso?

Tania Toriani- En el marco del Mes del Libro se está llevando a cabo una actividad en conjunto con todas las instituciones educativas públicas y privadas de la zona en la cual cada centro educativo tiene un stand donde se hicieron presentaciones de libros y también se presentaron obras de teatro y de títeres en el escenario. Es una iniciativa que surgió desde el Nodo Educativo de Progreso y el SOCAT se encarga de toda la parte de logística y armado.

P.al Día- ¿Qué instituciones están participando de esta actividad?

Tania Toriani- Estuvo presente la Unidad de Animación, la Escuela 201, la Escuela 99, Jardín 211, Colegio Andares, Colegio Crecer, Liceo 1, Liceo 2 y Uruguay Crece Contigo. Fue durante toda la jornada, comenzó a las 10 de la mañana, y algunas instituciones que participaron en la mañana en la tarde no lo hicieron por un tema de horarios, pero lo bueno es que todos pudieron participar. Por un tema de espacio la invitación no fue tan abierta al público, era más bien para las instituciones y los familiares.

P.al Día- ¿Qué se buscó desde el Nodo Educativo con esta actividad?

Tania Toriani- La finalidad es mostrar lo que han trabajado las instituciones a lo largo del año pasado y de este año con respecto al libro y que sea algo en conjunto para que las distintas instituciones tanto públicas como privadas puedan interactuar entre ellas porque las privadas no estaban participando mucho del nodo pero afortunadamente este año se unieron. Es re lindo porque una vez que se muestra se puede ver que se ha trabajado mucho.  

Vale destacar que tuvimos el apoyo de la intendencia a través del área de cultura y del municipio que nos prestó los parlantes para todo el tema del audio.  

P.al Día- ¿Cuánto hace que vienen trabajando para organizar esta actividad?

Tania Toriani- Este tipo de actividades llevan un tiempo de armado por eso las vamos haciendo con tiempo, para esta en particular nosotros estamos trabajando desde el primer nodo que fue en febrero.

“Es una especie de antesala de una feria educativa que vamos a realizar en septiembre…”

P.al Día- También tienen programado una actividad para el mes de setiembre, ¿no es así?

Tania Toriani- Así es, esto es una especie de antesala de una feria educativa que vamos a realizar en septiembre con las distintas propuestas educativas y culturales que hay acá en Progreso; sería algo similar a esta actividad pero más amplia y en un espacio abierto, por ahora el lugar que tenemos pensado es en la explanada del municipio.

La idea es invitar a toda la población de Progreso para que puedan conocer qué ofertas educativas y culturales hay en Progreso, poder empezar a mover eso y que se pueda mostrar lo que está funcionando en Progreso. 

P.al Día- ¿Cómo es la metodología de trabajo del Nodo?

Tania Toriani- Lo que hace el Nodo es proponerse una agenda año a año donde planteamos actividades públicas para la comunidad, pensar qué cosas se pueden trabajar desde lo educativo para los gurises, también se viene trabajando en la formación de los docentes y de los técnicos de Progreso, en ese sentido el año pasado se trabajó en la formación del Código Penal, educación emocional y masculinidades. Este año queríamos bajarlo más a la comunidad y traer propuestas para los niños y adolescentes por eso nos propusimos esta actividad en el marco del Día del Libro y la feria educativa en septiembre que te comenté antes a modo de mostrar más ampliamente cómo se viene trabajando en Progreso.

Igualmente además de estas actividades puntuales este año se viene trabajando la posibilidad de realizar un intercambio de saberes entre los técnicos y los docentes donde técnicos proporcionen capacitaciones a los docentes para que tengan herramientas en el día a día del trabajo con los chiquilines.     

P.al Día- ¿Cuántas instituciones participan del Nodo Educativo y cuándo se reúnen?

Tania Toriani- Actualmente hay unas 15 instituciones participando del Nodo y nos reunimos los primeros martes de cada mes en forma rotativa en las diferentes instituciones como puede ser CAIF San José, Liceo 1, Liceo 2.

“La idea es que todas las instituciones y colectivos que quieran participar puedan sumarse en el pienso para poder armar esta feria educativa…”

P.al Día- ¿Dónde será el próximo Nodo?

Tania Toriani- El próximo Nodo es el 4 de junio en el Liceo 1 de 10 a 12 a.m., será abierto, la idea es que todas las instituciones y colectivos que quieran participar puedan sumarse en el pienso para poder armar esta feria educativa de setiembre o quizás quieran participar de la actividad pero no en el pienso y también es valido así que cualquier idea que traigan será bienvenida.

Cada stand ofrecía diferentes experiencias teniendo como objetivo la promoción de la lectura como herramienta fundamental. En una recorrida por los mismos y para conocer las propuestas de cada institución, nos detuvimos en el del Liceo 2. Allí Victoria, alumna de dicho centro educativo, nos contó que su idea fue elaborar un libro con hojas en blanco donde la persona tenía que comenzar una frase con la última palabra de la frase anterior y luego ese libro sería leído en clase para compartirlo entre todos. Además contaban con un monitor donde se mostraban imágenes del liceo y encima de la mesa se apreciaban varios tomos del libro Una experiencia educativa fundacional - Liceo Popular de Progreso “Dr. Gilberto Iglesias”, escrito por la Prof. Irma Canapá y la Prof. Dalia Mautone.