Tuvieron 12 materias integradas a un proyecto final y este grupo decidió hacer un invernáculo pensando dejar a las nuevas generaciones del centro un espacio para que puedan tener talleres.

Veintidós alumnos frente a sus profesores y familiares en una tarde muy fría, pero con mucho calor humano hicieron su exposición del trabajo final, con una extensa explicación de por qué y cómo llegan al trabajo final del invernáculo, también hubo un espacio para la música con una alabanza sobre la siembra y la cosecha, llamada “Una canción para la siembra”, canción africana que interpretaron para dar por culminada la excelente exposición que realizaron todos los alumnos.

Extrajimos parte de la exposición… “Nuestro objetivo como proyecto decidimos que fuera el invernáculo con su huerta orgánica y con sus respectivos bancales, el invernáculo se llama NutriEcol, y elegimos ese nombre por Nutri y Ecología, nutri significa mucho más que nutrir, que el alimento, significa conocimiento, aprendizaje, vivencia y experiencia y ecología significa la toma de decisiones y lleva a cabo actuaciones que miren por el medio ambiente”.

En cuanto a la finalidad del proyecto expresaban que “es dejar un espacio a los nuevos alumnos donde puedan tener talleres y conocimientos en cada observación sobre el cuidado del medio ambiente, donde puedan aprender a producir y a cubrir sus propias necesidades en un desarrollo sustentable manteniendo la productividad de los ambientes como fuentes naturales”.

Agregaban que “luego de decidido que el trabajo final sería el invernáculo con la huerta orgánica no teníamos muy claro cómo íbamos a comenzar y gracias a la ayuda de los profesores y de los distintos puntos de vista de cada una de las asignaturas fue como le dimos marcha a este proyecto y aprovechando las distintas habilidades de los compañeros

Aprendimos cómo construir un invernáculo, que forma de plantación podíamos usar en él y cuales se adaptan en nuestra situación, en nuestro caso fueron los bancales, los bancales son cajones de huevos y verduras que pueden ser transportados ya que el centro está en crecimiento y tal vez el día de mañana haya que trasladar el invernáculo a otro lugar, entonces decimos en el grupo hacer los bancales para que los plantines no se pierdan.

Cada uno aportó su granito de arena y lo que más nos reconforta es dejar una herramienta al centro para que estudien, trabajen y dándonos a nosotros una escusa para que hoy o mañana visitemos el centro”.

Por último manifestaban: “Agradecer al programa por habernos permitido terminar el ciclo básico, agradecer muy especialmente a Edith, a los profesores, a nuestras familias y a los comercios de la zona que nos brindaron los materiales para la construcción del invernáculo,  muchas gracias a todos”.

Luego se procedió al corte de cinta de parte de Edith directora del centro y los alumnos para luego pasar al interior del invernáculo.

Desde estas páginas les hacemos llegar las felicitaciones a todos quienes asumieron este hermoso desafío!!!.